¿ ME HACES LOS DEBERES?

Unha parte importante do noso traballo é que non se note que che fixemos os deberes. (...) Escríbenos un mail e dinos breves descricións de como o queres. Tamén somos un apoio a pais que, por falta de tempo, non poden dedicar tempo aos deberes dos fillos, nós resolvémolo e logo ti podes explicarllo ao teu fillo sen a tensión de non chegar a tempo. Non dubides en utilizar este servizo, barato, seguro e eficaz, xa que é vía paypal. (...) As tarifas van desde cinco euros os deberes máis normais, pasando por 10 euros e até 30 os traballos máis extensos".
A boa, que o blog con ese mesmo nome é un fenómeno marxinal e deixou de funcionar, se é que algunha vez o fixo: creouse hai un mes, xusto cando en Francia pais, profesores e políticos armaron unha lea considerable polo achado dunha páxina web, moito máis sofisticada, na que un equipo de docentes propuña o mesmo negocio
Non teñen caderno. Pero estes adolescentes, que creceron con Internet, deixan a súa pegada no blog como nos cadernos de cadros nas que seos e cosenos convivían con debuxos, corazóns, e dedicatorias. O autor da tarefa sobre o limonero colga un emoticono de ollos saltones e á beira escribe: "Para ti, Robert Dawney junior, por interpretar ao meu heroe preferido: Iron Man"

Queda moito por facer. E existen diferenzas substanciais entre comunidades autónomas, que avanzan a moi distinta velocidade, admite Francisco Ros, secretario de Estado de Telecomunicacións. "é un proceso gradual, pero se deu un gran salto. Hai tres anos, salvo excepcións, era impensable que nos colexios usásese Internet para facer os exercicios. Pasouse dun equipamento do 69% ao 90% dos centros. Que equipamento? Unhas comunidades optaron pola aula de informática, outras polo TabletPC ou a lousa interactiva. Somos unha referencia en Europa, xunto con Reino Unido, na implantación de TIC na educación. Os individuos, os profesores, son a peza fundamental. Se nun centro hai tres moi proactivos, ves como brota e contáxiase o interese", agrega.

De aí a deseñar deberes para os que a copia sexa irrelevante, porque son persoais e xeran unha aprendizaxe activa, aínda queda outro salto que moitos empezan a dar.
anterior.